|
مركز مصادر
التعلم
|
|
مفهوم مركز مصادر التعلم :
|
|
بيئة تعليمية تحوي أنواعاً متعددة من مصادر
المعلومات يتعامل معها المتعلم وتتيح له فرص اكتساب المهارات
والخبرات
وإثراء معارفه عن طريق التعلم الذاتي .
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
عناصر ومضامين مفهوم مركز مصادر التعلم :
|
|
[1] التنوع في المواد والمصادر التعليمية المطبوعة وغير
المطبوعة .
[2] التنظيم والترتيب .
[3] يشرف على المركز موظفين
مؤهلين ومتخصصين .
[4] خدمة الطلاب والمعلمين .
[5] ملائمة أساليب التعلم
المختلفة .
[6] يشتمل على أنواع مختلفة من
الأجهزة التعليمية .
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
الهدف العام من مركز مصادر التعلم :
|
|
توفير
بيئة تعليمية تعلميه مناسبة تتيح للمتعلم الاستفادة من أنواع متعددة ومختلفة من
مصادر التعلم وتهيء له فرص التعلم الذاتي ، وتعزز لديه مهارات البحث
والاكتشاف ، وتمكن المعلم من اتباع أساليب حديثة في تصميم مادة الدرس ،
وتنفيذها ، وتقويمها .
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
أهمية مركز مصادر التعلم :
|
|
[1] توفر
البيئة المناسبة التي تُمكن الطالب من استخدام مصادر متنوعة .
[2] تقدم
أنموذجاً مختلفاً عن الحصة الصفية يساعد في جذب الطلاب وإثارة اهتمامهم .
[3] تساعد في تنظيم المصادر التعليمية وتصنيفها بما يسهل الوصول
إليها .
[4] تساعد المعلم من خلال أمين المركز في عمليات التحضير للحصة
وتنفيذها وإعادة تنظيم مواد المصادر التعليمية المستخدمة وترتيبها وضمان
جاهزيتها للمرات القادمة
[5] تتيح للمتعلم فرص التعلم في الأوقات التي يختارها
وللموضوعات التي يفضلها أو يرغب في الاستزادة فيها دون التقيد بالحصة الصفية وما
يقدم فيها .
[6] كسر الجمود في الجدول المدرسي التقليدي وذلك بتغيير مكان
التعلم وأساليب التعليم ووسائله.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
أهداف مركز مصادر التعلم :
|
|
[1] دعم
المنهج الدراسي عن طريق توفير مصادر لتعلم ذات الارتباط بالمنهج ، وذك لبعث
الفاعلية والنشاط والحيوية فيه .
[2] تنمية
مهارات البحث والاستكشاف والتفكير وحل المشكلات لدى المتعلم .
[3] تزويد المتعلم بمهارات وأدوات تجعله قادرا على التكيف
والاستفادة من التطورات المتسارعة في نظم المعلومات .
[4] مساعدة المعلم في تنويع
أساليب تدريسه .
[5] مساعدة المعلمين في تبادل الخبرات والتعاون في تطوير
المواد التعليمية .
[6] تقديم اختيارات تعليمية متنوعة لا توفرها أماكن الدراسة
العادية .
[7] إتاحة الفرصة للتعلم
الذاتي .
[8] تلبية احتياجات الفروق
الفردية .
[9] إكساب الطلاب اهتمامات
جدية ، والكشف عن الميول الحقيقة والاستعدادات الكامنة ، والقدرات الفعالة لدى
الطلاب .
[10] تنمية قدرات الطلاب
في الحصول على المعلومات من مصادر مختلفة
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
برامج المركز التي أقامها داخل المدرسة :
|
|
[1] قام بتنظيم دورة للمعلمين تهدف إلى التعريف بمركز مصادر
التعلم ومقتنياته .
[2] قام المركز بتنظيم دورة تدريبية للطلاب على كيفية التعامل
مع الحاسب الآلي ولازالت الدورة مستمرة.
[3] قام
المركز بأعداد العديد من الدروس بالتعاون مع المعلمين وتوفير مجموعة أخرى .
[4] قام
المركز بتجهيز المركز بمقتنياته المختلفة من كتب وأجهزة تلفاز وفيديو ومسجل
ووسائط متنوعة ليستفيد منها طلاب المدرسة .
[5] قام
المركز بأعداد حقيبة انتظار خاصة بالصفوف والدنيا وأخرى خاصة بالصفوف العليا
واشتملت على العديد من الكتب القيمة والمفيدة والتي تم اختيارها من مكتبة
المركز بالمدرسة .
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
أمين مركز مصادر التعلم
|
|
|
|
|
|
|
|